Dificultades de Aprendizaje en LE

Dificultades de aprendizaje y LE

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Mapa del cerebro y aprendizaje.

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El cerebro es responsable de elaborar el conocimiento, procesar las emociones, almacenar recuerdos y aprender. En esta representación del cerebro que adjunto a la entrada están marcadas las zonas del cerebro especializadas en la producción y comprensión del lenguaje. Éstas son:

Desde el punto de vista neurológico podríamos entender qué es el aprendizaje  o la elaboración de conocimiento como:

El aprendizaje es ante todo un proceso de adquisición originado por  la experiencia. Pero, además, el cambio que produce la experiencia debe ser más o menos permanente; si no hay permanencia, no hay aprendizaje y la permanencia implica memoria. Por eso se han descrito dos etapas: la de adquisicion y la de consolidación. Rebollo y Rodríguez (2006)

Aunque en el siguiente vídeo nos explican qué es el aprendizaje desde el punto de vista neurológico en relación a las emociones, cómo se produce y nuestra capacidad para modificarla, nos sirve para hacernos una idea de cuál puede ser este proceso aplicado a otras materias.

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Written by Maribel González Martínez

junio 1, 2009 at 3:09 pm

Justificación del trabajo.

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Este nuevo blog que abro tiene los siguientes objetivos:

  • Recoger los apuntes de un curso sobre dificultades de aprendizaje que he realizado este año.
  • Intercambiar opiniones y experiencias con los posibles lectores del mismo.
  • Comentar mi proceso de aprendizaje en este curso:
    • Punto de partida.
    • Punto de llegada.
  • Reflexionar sobre las dificultades de aprendizaje.
  • Recopilar y comentar la bibliografía utilizada en el trabajo final presentado, así como otro tipo de materiales utilizados en este trabajo.
  • Dar acceso al trabajo que he realizado por si puede ser de utilidad para alguien.
    • mapas mentales.
    • Resúmenes.
    • Reflexiones sobre el trabajo.
  • Llamar la atención sobre las dificultades de aprendizaje y su incidencia en el aprendizaje de LE.
    • En concreto, se trata de hablar sobre la dislexia y su efecto en el aprendizaje.
  • Reflexionar sobre cómo el uso de la red me ha ayudado en este trabajo.

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Written by Maribel González Martínez

junio 1, 2009 at 7:38 am